年6月2-6日丘师范学院将迎来她的第一个国家教育部对本科教学工作的评估。本科教学工作水平评估在增加投入、凝聚人心、整顿秩序、促进教学改革和创新等方面都是一次难得的机遇。评估决定着学校的前途和命运，“校兴我荣，校衰我耻”，抓住评建创优这个机会，在“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”本科教学水平评估原则的指导下，学校把各个部门全体教职工和学生的注意力、思想、热情都凝聚到迎评估工作中去，每一位领导，每一位教职工，每一位学生，都无时无刻坚持从我做起，从小做起，无时无刻都在思考着同一个问题：我为评估能做点什么？

看吧，已经深夜10点钟，院长办公室的灯还亮着，他一定是在伏案执笔，对一天的工作进行着总结，同时，还要对第二天的工作作出部署。为了能够给评估专家提供最完整的近三年的学校状态数据，办公室内，没有一点噪杂声，所有的老师都在整理学校近三年来的资料，“全校各专业、年级、班级的学生名单，实践教学的人员名单，干部和职员名单，校历及本学期课程表”，面对这一沓沓厚厚的资料，老师们都在积极地整理着。还有那些讲师们，为了准备好一堂课，他们不厌其烦地修改着教案，一遍一遍地试讲着，是为了精益求精，是为了能够在学校迎评估工作中添上重重的一笔。

在迎评估过程中，学生们也无一人怠慢。他们以最佳的状态，最积极的心态时刻准备着，早自习上，同学们朗朗的读书声在静静的校园上空飘荡；校园内，同学们个个面带微笑，用最优雅的姿态笑对每一天的到来；餐厅内，同学们秩序井然，无一人插队，就完餐自觉地把餐具放回原处；寝室内，无人大声喧哗，寝室卫生更是没得挑剔，干净整齐的桌椅，豆腐块一样的军被，床下一排排整齐的鞋，无一不凝聚着同学们为迎评估而做出的努力。每一个人都希望自己能够为迎评估工作添一份力，尽一点责。

全院每一位领导、老师和学生都在为迎评估忙碌着，相信，每一位毕业生到最终都会因身为一名商丘师范学院的学生而感到骄傲，最后，愿：学院明天更美好！

                         （外语学院  王晓礽）